TUGAS KESIMPULAN KELOMPOK 8

MANAJEMEN KELAS DI SD

Tentang

Prinsip-prinsip Disiplin Kelas

Disusun Oleh :

Yelvi Gusli Dwi Putri

(1620196)

Prodi :

PGSD

DOSEN PEMBIMBING :

YESSI RIFMASARI, M.Pd

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN STKIP ADZKIA

PADANG

2019

Ringkasan Materi kelompok 8

Prinsip-prinsip Disiplin Kelas

A. Sumber Pelanggaran Disiplin Kelas

  Asumsi yang menyatakan bahwa semua tingkah laku individu merupakan upaya untuk mencapai tujuan yaitu pemenuhan kebutuhan. Pengenalan terhadap kebutuhan peserta didik secara baik merupakan andil yang besar bagi pengendalian disiplin.

 Pada hakekatnya sebab-sebab pelanggarannya itu sangat unik, bersifat sangat pribadi, kompleks, dan kadang-kadang mempunyai latar belakang yang mendalam lain dari sebab-sebab yang tampak. Walaupun demikian memang ada juga yang sebab-sebab bersifat umum misalnya:

1. Kebosanan dalam kelas merupakan sumber pelanggaran disiplin mereka tidak tahu lagi apa yang harus mereka kerjakan karena yang dikerjakan hanya itu ke itu saja. Harus diusahakan agar peserta didik tetap sibuk dengan kegiatan bervariasi sesuai dengan taraf perkembangannya.

2. Perasaan kecewa dan tertekan karena peserta didik dituntut untuk bertingkah laku yang kurang wajar sebagai remaja.

3. Tidak terpenuhinya kebutuhan akan perhatian, pengenalan, atau status. 

B. Peraturan dan Tata Tertib Kelas

   Class rules atau aturan kelas merupakan sebuah peraturan yang dibuat supaya proses pembelajaran di dalam kelas dapat berlangsung dengan tertib dan lancar serta untuk mengatur perilaku para siswa dari hal-hal yang dapat mengganggu proses pembelajaran.

    Dalam membuat aturan kelas yang baik dan menarik, maka harus memenuhi kriteria berikut:

1. Harus sederhana, setiap peraturan harus disajikan dengan sangat sederhana dan jelas serta mudah dipahami oleh para siswa.

2. Harus dilaksanakan, sebuah peraturan harus ditaati dan dilaksanakan untuk menghindari hukuman atau sangsi.

3. Harus menonjol, peraturan kelas yang sudah ditetapkan harus dicetak dan diletakan pada daerah yang cukup strategis, seperti di samping papan tulis. buatlah tulisan yang berwarna, serta gunakan font yang bervariasi.

4. Harus berupa aturan perilaku, hal ini untuk mendapatkan perilaku yang diharapkan dari para siswa.

Tata Tertib Kelas

1.      Sebelum pelajaran dimulai

a. Setelah lonceng berbunyi tanda pelajaran dimulai, peserta didik berbaris di depan kelasnya, kemudian guru mempersiapkan mereka masuk kelas dengan tertib.

b. Pelajaran pertama didahului dengan doa pembukaan menurut agama atau kepercayaan masing-masing.

c. Peserta didik yang datang terlambat harus melaporkan diri terlebih dahulu kepada pemimpin sekolah sebelum mengikuti pelajaran.

d. Guru hendaklah mengadakan pencatatan terhadap peserta didik yang hadir (persen), tak hadir (absen), dan yang datang terlambat pada papan presentasi kelas dan daftar presentasi kelas.

2.      Selama Pelajaran Berlangsung

a. Sebelum pelajaran dimulai diadakan doa

b. Peserta didik harus mengikuti pelajaran dengan seksama.

c. Peserta didik diperkenankan mengemukakan pendapat atau bertanya tentang pelajaran yang diterangkan, bila tidak mengerti.

d. Peserta didik tidak diperbolehkan mengerjakan pekerjaan lain, selain pelajaran yang bersangkutan.

e. Peserta didik tidak boleh meninggalkan kelas tanpa seizin guru

f. Bila ada sesuatu kepentingan, peserta didik diperbolehkan meninggalkan pelajaran dengan seizin guru yang bersangkutan dan sepengetahuan kepala sekolah.

g. Peserta didik dilarang makan atau merokok selama pelajaran berlangsung.

h. Peserta didik wajib ikut serta memelihara kebersihan dan ketertiban kelas.

i. Peserta didik harus bersikap sopan atau hormat terhadap guru.

3.      Selama Waktu Istirahat

a. Pada waktu istirahat, peserta didik tidak diperbolehkan tinggal di dalam kelas.

b. Pada waktu istirahat peserta didik hendaklah memanfaatkannya untuk beristirahat.

c. Peserta didik tidak boleh meninggalkan lingkungan sekolah pada waktu istirahat, tanpa seizin pimpinan sekolah.

4.      Sesudah Pelajaran Berakhir

a. Sesudah pelajaran berakhir, hendaklah segera diadakan pergantian pelajaran berikutnya.

b. Peserta didik hendaknya memberikan hormat kepada guru yang akan meninggalkan kelas.

c. Sebelum guru meninggalkan kelas, perlu mengisi daftar presensi kelas.

d. Sesudah pelajaran terakhir diadakan doa penutup dan kemudian baru diperbolehkan pulang.

e. Sebelum pulang peserta didik harus meneliti tempatnya, agar tidak ada barang yang ketinggalan.

5.      Selama Pelajaran Berlangsung

a. Dalam mengikuti pelajaran peserta didik harus berpakaian sopan, bersih, dan rapi.

b. Dalam mengikuti pelajaran peserta didik harus lengkap dengan alat-alat pelajaran yang dibutuhkan.

c. Dalam mengikuti pelajaran:

i. Peserta didik laki-laki wajib memperhatikan kerapian rambut, kumis, dan sebagainya.

ii. Peserta didik perempuan wajib memperhatikan penampilannya yang sederhana.

d. Peserta didik yang berhalangan mengikuti pelajaran (karena sakit dan sebagainya) supaya menyampaikan surat “keterangan berhalangan” kepada pimpinan sekolah melalui guru/wali kelas yang bersangkutan.

e. Permohonan izin (karena sesuatu kepentingan) supaya disampaikan sebelumnya, bukan sesudahnya.

DAFTAR PUSTAKA

Rohani Ahmad, 2004, Pengelolaan Pengajaran, Jakarta: PT Rineka Cipta.

Rachman, Maman. 1997. Manajemen Kelas. Semarang: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar.